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Promoção da comunicação científica entre estudantes baseado no livre acesso à informação científica.

Module by: Tiago Murakami, Caio Bendazzoli

Summary: Tutorial para a criação de repositórios que visem a promoção da comunicação científica dos trabalhos dos estudantes de qualquer área, com base no livre acesso e em softwares livres.

Introdução

Sejam bem vindos ao tutorial para a promoção da comunicação científica entre estudantes baseado no livre acesso à informação científica.
Sobre o tutorial:
  • Objetivo: Esse tutorial tem como objetivo ensinar a utilizar as ferramentas para a criação de repositórios que ampliem a comunicação científica e o compartilhamento do conhecimento entre os estudantes.
  • Público alvo: Estudantes de qualquer área e Instituições de Ensino.

Fundamentação Teórica

Café et al. (2003) afirma que existêm dois tipos de repositórios: os temático e os institucionais. Ensinaremos aqui a constituição de repositórios temáticos. O repositório temático é definido como:
Definition 1: Repositório Temático
Um repositório temático se constitui em um conjunto de trabalhos de pesquisa de uma determinada área do conhecimento, disponibilizados na Internet. Esses repositórios utilizam tecnologias abertas e seguem a filosofia da Iniciativa dos Arquivos Abertos, promovendo a maior acessibilidade à produção dos pesquisadores e à discussão entre seus pares.
E suas principais características são:
  • Processamento automático dos mecanismos de discussão entre os pares;
  • Geração de versões de um mesmo documento;
  • Tipologia variada de documentos;
  • Auto-arquivamento;
  • Interoperabilidade entre todos os repositórios temáticos e seus serviços agregados.

Ferramentas

Existem diversos softwares livres que possibilitam a criação de repositórios temáticos. Citaremos aqui somente os dois mais simples, mas quem quiser conhecer mais poderá acessar o site: Tools - Open Archives
Essas ferramentas são comparadas no texto produzido pelo MIT chamado: Creating an Institutional Repository: LEarning About Digital Institutional Repositories Workbook

OJS ou SEER

O Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) é um software desenvolvido para a construçao e gestão de uma publicação periódica eletrônica. Esta ferramenta contempla ações essenciais à automação das atividades de editoração de periódicos científicos.
O Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) foi traduzido e customizado pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) baseado no software desenvolvido pelo Public Knowledge Project (Open Journal Systems) da Universidade British Columbia
O SEER não foi desenvolvido para a criação de repositórios, mas ele pode ser adaptado fácilmente para essa finalidade e conta com a vantagem de ser um software fácil de instalar e de customizar, além de exigir poucos recursos de hardware e software do servidor.
Para a instalação, é necessário baixar o programa em "Donwload do SEER" na página do IBICT.
Além disso, é necessário conseguir um servidor de Web em que o programa possa rodar, uma vez que ele é uma aplicação Web. O provedor pode ser conseguido junto a Escola/Universidade/Faculdade em que o estudante estuda, ou ser alugado. É possível também usar servidores gratuitos, mas não recomendamos.
Recomendamos que a instalação seja feita por pessoas ligadas ao servidor, ou da área de computação, mas pode ser feita por qualquer um. Para isso, é só consultar o manual de instalação criado pelo IBICT.
Após a instalação, é necessário customizá-lo. Essa é uma tarefa relativamente simples, uma vez que o OJS possui frameworks e por isso possibilita a customização da maioria dos seus componentes.
A principal tarefa então é a definição de políticas para o repositório. Essas políticas deverão ser muito claras e estar sempre disponíveis aos leitores e autores que queiram disponibilizar seus trabalhos.
Terminado a instalação e a customização, é necessário então fazer a promoção do repositório e consequentemente a promoção da comunicação científica dos estudantes, utilizando para isso meios de propaganda para incentivar os outros estudantes a incluirem os seus trabalhos.
Procuramos com esse tutorial demonstrar que é fácil e viável a criação de repositórios pelos estudantes. O resultado da criação de repositórios em diversos campos do conhecimento deverá ser um aumento na oferta e na qualidade dos trabalhos produzidos pelos estudantes nessas áreas.

Referências

CAFÉ, Ligia et Al. Repositórios institucionais: nova estratégia para publicação científica na rede. XXVI Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. 2003. Disponível em: http://intercom.locaweb.com.br/papers/congresso2003/pdf/2003_ENDOCOM_TRABALHO_cafe.pdf . Acesso em: 24 nov 2005

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