Skip to content Skip to navigation

Connexions

You are here: Home » Content » Ejercicio de la Vasija o del Barro

Navigation

Lenses

What is a lens?

Definition of a lens

Lenses

A lens is a custom view of the content in the repository. You can think of it as a fancy kind of list that will let you see content through the eyes of organizations and people you trust.

What is in a lens?

Lens makers point to materials (modules and collections), creating a guide that includes their own comments and descriptive tags about the content.

Who can create a lens?

Any individual member, a community, or a respected organization.

What are tags? tag icon

Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.

This content is ...

Affiliated with (What does "Affiliated with" mean?)

This content is either by members of the organizations listed or about topics related to the organizations listed. Click each link to see a list of all content affiliated with the organization.

Recently Viewed

This feature requires Javascript to be enabled.

Tags

(What is a tag?)

These tags come from the endorsement, affiliation, and other lenses that include this content.
 

Ejercicio de la Vasija o del Barro

Module by: Jose M. Romaguera. E-mail the author

Summary: "Ejercicio de la Vasija o del Barro" es parte de la colección de módulos que se diseñó y se puso en práctica para ayudar en la enseñanza de creatividad e innovación empresarial. La colección destaca doce temas empresariales. Para ver una descripción breve de los temas presione el link "Temas Principales Relacionados a la Creatividad e Innovación Empresarial". Los catorce módulos de esta colección trata uno o varios de los doce “temas empresariales”. Para ver cuáles temas inciden en cada módulo presione el link "Tabla Matriz". El trasfondo de esta colección se consigue presionando el link "Introducción".

OBJETIVO

Definir espíritu empresarial o entrepreneurship, conocer los aspectos que lo conforman, y fomentar ese espíritu empresarial en los estudiantes.

¿QUÉ NECESITO?

  • Una caja
  • Una bolsa
  • Tierra
  • Agua
  • Una vasija (No cualquier vasija. La vasija que utilice debe ser única, especial)
  • Papel de estraza
  • Marcadores (Magic Markers)
  • Servilletas

¿QUÉ HACER Y CÓMO?

  • Pegue el papel de estraza en algún punto del salón o lugar donde se lleve a cabo la dinámica.
  • Coloque la bolsa dentro de la caja y mezcle en ella la tierra con el agua para formar el barro.
  • Muestre la caja a los estudiantes. Utilizando la guía de la dinámica, comience a hacer las preguntas a los estudiantes y vaya analizando sus respuestas. Lo ideal es que ellos toquen el tema de la vasija. Para ver la guía: Dinámica del Ejercicio de la Vasija o del Barro presione el próximo link. Media File: Guia para la Dinamica del Ejercicio de la Vasija o del Barro.doc
  • Siguiendo el orden de la dinámica antes mencionada, al llegar al tema de la vasija siga por esa línea y explique los tres aspectos (visión, destrezas y actitud de trabajo) con los que se relaciona espíritu empresarial o entrepreneurship.
  • Al finalizar la dinámica o la clase, como usted prefiera, pida a los estudiantes que quieran meter mano en la clase, que metan sus manos en el barro y dejen sus huellas plasmadas en el papel de estraza. El marcador servirá para que firmen sobre sus huellas.
  • Con las servilletas se limpiarán las manos. En este momento el profesor puede cambiar la perspectiva de los estudiantes limpiándose las manos en su camisa o ropa y así demostrar que se sale de la caja.

POSIBLES RESULTADOS

  • Este ejercicio es excelente para tocar (e interconectar) los aspectos de visión, destrezas y actitud de meter mano. Sirve para “dramatizar” que “entrepreneurship” incluye los tres temas.
  • Algunos estudiantes van a preferir no meter las manos en el barro debido a que se ensucian, les preocupa el qué dirán. Esto sirve para tocar el tema de riesgo y el de meter mano . Desde ese momento se puede empezar a ver quién va a meter mano en la clase y con quién hay que trabajar un poco más.

Nota: Se realizó el ejercicio el primer día de clases para motivar a los estudiantes a meter mano, una visión amplia de las cosas, desarrollar sus destrezas y desarrollar su actitud de trabajo.

OTROS APUNTES

En el libro "Chispa Empresarial®: reconociendo y haciendo realidad las oportunidades empresariales" del autor José M. Romaguera, se utiliza en el capítulo cuatro una versión de este ejercicio bajo el título "Las lecciones del barro" para explicar el concepto de visión empresarial. Para más información relacionada a este libro, presione el "supplemental link" ubicado en la parte superior derecha de este módulo.

TEMAS EMPRESARIALES

Otros temas empresariales que pueden hilvanarse con este módulo incluyen:

  • Visión
  • Destrezas
  • Meter Mano
  • Ganas
  • Innovar
  • Conectar
  • Espíritu Empresarial

Para ver una descripción breve de cada uno de los “temas empresariales”, presione el “supplemental link” “Temas Principales Relacionados a la Creatividad e Innovación Empresarial” que se encuentra al principio del módulo.

Content actions

Download module as:

PDF | EPUB (?)

What is an EPUB file?

EPUB is an electronic book format that can be read on a variety of mobile devices.

Downloading to a reading device

For detailed instructions on how to download this content's EPUB to your specific device, click the "(?)" link.

| More downloads ...

Add module to:

My Favorites (?)

'My Favorites' is a special kind of lens which you can use to bookmark modules and collections. 'My Favorites' can only be seen by you, and collections saved in 'My Favorites' can remember the last module you were on. You need an account to use 'My Favorites'.

| A lens I own (?)

Definition of a lens

Lenses

A lens is a custom view of the content in the repository. You can think of it as a fancy kind of list that will let you see content through the eyes of organizations and people you trust.

What is in a lens?

Lens makers point to materials (modules and collections), creating a guide that includes their own comments and descriptive tags about the content.

Who can create a lens?

Any individual member, a community, or a respected organization.

What are tags? tag icon

Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.

| External bookmarks