Skip to content Skip to navigation

OpenStax-CNX

You are here: Home » Content » Verbindings en mengsels

Navigation

Lenses

What is a lens?

Definition of a lens

Lenses

A lens is a custom view of the content in the repository. You can think of it as a fancy kind of list that will let you see content through the eyes of organizations and people you trust.

What is in a lens?

Lens makers point to materials (modules and collections), creating a guide that includes their own comments and descriptive tags about the content.

Who can create a lens?

Any individual member, a community, or a respected organization.

What are tags? tag icon

Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.

This content is ...

In these lenses

  • GETSenPhaseNS display tagshide tags

    This module is included inLens: Siyavula: Natural Sciences (Gr. 7-9)
    By: SiyavulaAs a part of collection: "Natuurwetenskappe Graad 8"

    Collection Review Status: In Review

    Click the "GETSenPhaseNS" link to see all content selected in this lens.

    Click the tag icon tag icon to display tags associated with this content.

Recently Viewed

This feature requires Javascript to be enabled.

Tags

(What is a tag?)

These tags come from the endorsement, affiliation, and other lenses that include this content.
 

Verbindings en mengsels

Module by: Siyavula Uploaders. E-mail the author

NATUURWETENSKAPPE

Graad 8

MATERIE: KLASSIFIKASIE

Module 21

VERBINDINGS EN MENGSELS

VOORKENNIS

  • In die vorige deel van die werk het ons verduidelik wat ‘n element is en dat dit uit atome bestaan.
  • Ons het genoem dat atome nie geïsoleerd voorkom nie, maar verbind tot molekule.

Klasaktiwiteit: Praktiese Ondersoek

Ondersoek na fisiese eienskappe van elemente

Jou onderwyser sal hulp verleen in jou ondersoek na die individuele elemente yster en swawel se fisiese eienskappe en die veranderinge wat dit ondergaan wanneer dit verbind.

1. Hoe lyk die yster?

2. Hoe lyk die swawel?

3. Word die yster deur die magneet aangetrek?

4. Word die swawel deur die magneet aangetrek?

5. Wat kan jy hieruit aflei?

6. Voeg ‘n bietjie koolstofbisulfied (CS2) by die yster.

Wat gebeur?

7. Voeg ‘n bietjie koolstofbisulfied (CS2) by die swawel.

Wat gebeur?

8. Wat kan jy hieruit aflei?

Gooi die inhoud van die proefbuise nou uit in twee horlosieglaseen laat dit indamp.

9. Wat is sigbaar nadat die koolstofbisulfied verdamp het?

Ondersoek na fisiese eienskappe van mengsels

Figure 1
Figure 1 (graphics1.png)

Voeg nou ystervylsels en swawel saam.

1. Hoe lyk die mengsel?

2. Wat gebeur, indien jy nou die magneet nader bring?

3. Wat kan jy hieruit aflei?

4. Voeg nou CS2 by die mengsel. Wat gebeur?

5. Kan jy dus die mengsel skei?

6. Stel twee maniere van skeiding voor

Klasaktiwiteit (vervolg): Demonstrasie

1. Wat gebeur as die yster en die swawel saam verhit word?

2. Het ‘n nuwe stof gevorm? Hoekom sê jy so?

3. Het die stof nog magnetiese eienskappe?

4. Is die stof oplosbaar in koolstofbisulfied?

5. Kan jy die stof weer terugskakel na die oorspronklike elemente?

6. Wat was nodig vir die reaksie om plaas te vind?

7. Watter energie-omsetting het plaasgevind?

8. Voltooi die volgende tabel van vergelyking:

Table 1
MENGSELS VERBINDINGS
‘n Onsuiwer stof ‘n ......................................................... stof
Samestelling wissel Samestelling ......................................................
Geen energie betrokke by vorming Energie ..............................................................
Eienskappe van individuele stowwe word behou ............................................... eienskappe vorm
Kan geskei word met fisiese metodes, bv. magneet Kan slegs ...................................... geskei word

Assessering van eksperiment

Kon jy die stappe beplan (AS 1.1), uitvoer (AS 1.2) en jou bevindinge kommunikeer (AS 1.3)?

[LU 1.1; 1.2; 1.3]

Assessering

LU 1

Wetenskaplike Ondersoek

Die leerder is in staat om met selfvertroue op weetgierigheid oor natuurlike verskynsels te reageer, en om binne die konteks van wetenskap, tegnologie en die omgewing verbande te ondersoek en probleme op te los.

Dit is bewys as die leerder:

1.1 ondersoeke kan beplan;

1.2 ondersoeke kan uitvoer en data kan insamel;

1.3 data kan evalueer en bevindinge kan kummunikeer.

Memorandum

VERBINDINGS EN MENGSELS

KLASAKTIWITEIT: PRAKTIESE ONDERSOEK

ONDERSOEK NA FISIESE EIENSKAPPE VAN ELEMENTE

1. grys hard

2. geel poeier

3. ja

4. nee

5. metale is magneties

6. niks

7. swawel los op

8. metale onoplosbaar in koolstofbisulfied

9. kristalle – swawel

ONDERSOEK NA FISIESE EIENSKAPPE VAN MENGSELS

1. grys-geel

2. slegs ystervysels aangetrek

3. slegs metaal magneties

4. slegs swawel los op

5. ja

6. los S op en damp weer in – kristalle terug of magneet

KLASAKTIWITEIT: DEMONSTRASIE

1. versmelt tot nuwe stof

2. ja – lyk anders; eie eienskappe

3. nee

4. nee

5. ja met moeite

6. hitte

7. hitte- chemies

8. Voltooi die volgende tabel van vergelyking

Table 2
MENGSELS VERBINDINGS
‘n Onsuiwer stof ‘n ……suiwer…….stof
samestelling wissel samestelling vasgestel………….
Geen energie betrokke by vorming energie………….benodig
Eienskappe van individuele stowwe word behou …nuwe…….eienskappe vorm
Kan geskei word met fisiese metodes bv. magneet Kan slegs …chemies en met moeite………..geskei word

Content actions

Download module as:

Add module to:

My Favorites (?)

'My Favorites' is a special kind of lens which you can use to bookmark modules and collections. 'My Favorites' can only be seen by you, and collections saved in 'My Favorites' can remember the last module you were on. You need an account to use 'My Favorites'.

| A lens I own (?)

Definition of a lens

Lenses

A lens is a custom view of the content in the repository. You can think of it as a fancy kind of list that will let you see content through the eyes of organizations and people you trust.

What is in a lens?

Lens makers point to materials (modules and collections), creating a guide that includes their own comments and descriptive tags about the content.

Who can create a lens?

Any individual member, a community, or a respected organization.

What are tags? tag icon

Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.

| External bookmarks