Inside Collection (Course): Natuurwetenskappe Graad 7
Opdrag 5:
Opdrag 6:
1. waar
2. waar
3. onwaar; eerste maanlanding in 1969 toe die Amerikaners, Neil Armstrong en Edwin Aldrin met Apollo II op die maan geland het.
4. waar
5. onwaar; gedurende dooiegety is die getye effens laer as normaalweg
6. onwaar; die maan lyk groter as ander voorwerpe omdat dit die naaste hemelliggaam aan die aarde is.
7. waar
INLEIDING
MAANFASES
GETYE
OPDRAG 5
Gebruik die skets hieronder en verskaf die korrekte byskrifte aangaande die stand van die Maan.
![]() |
OPDRAG 6
| STELLING | W | O | REGSTELLING |
| Die maan is ‘n satelliet van die aarde. | |||
| Die aarde is ‘n satelliet van die son. | |||
| Geen ruimtevaarders het al suksesvol op die maan geland nie. | |||
| Maansverduistering kom nie voor met elke volmaan nie, omdat die maan die meeste van die tyd nie deur die aarde se skaduwee beweeg nie. | |||
| Gedurende Dooiegety is die getye effens hoër as normaalweg. | |||
| Die maan lyk groter as ander voorwerpe in die naghemel, omdat die maan ontsaglik groot is. | ____________________________ | ||
| Die eerste en laaste kwartier van die maan kan ook as Halfmaan bekend staan. | ____________________________ |
Leeruitkomste 1: Die leerder is in staat om met selfvertroue op weetgierigheid oor natuurlike verskynsels te reageer, en om binne die konteks van wetenskap, tegnologie en die omgewing verbande te ondersoek en probleme op te los.
Assesseringstandaard 1.3: Dit is duidelik wanneer die leerder data evalueer en bevindings kommunikeer; veralgemeen ten opsigte van ‘n relevante aspek en beskryf hoe die data die veralgemening steun;
Leeruitkomste 2: Die leerder ken, interpreteer en pas wetenskaplike, tegnologiese en omgewingskennis toe.
Assesseringstandaard 2.3: Dit is duidelik wanneer die leerder inligting interpreteer: identifiseer kernidees in die teks, vind patrone in aangetekende data en maak gevolgtrekkings uit inligting in verskeie vorme (prente; diagramme, ens.).