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Summary: Obtener una perspectiva en el desarrollo de una visión es el primer paso que directores deben tener para convertirse en líderes visionarios de sus escuelas. ¿Qué significa esto para que los directores obtengan una perspectiva para el desarrollo de sus visiones? El propósito de este trabajo es examinar un aspecto de cómo convertirse en un director visionario y como ese aspecto permite ganar perspectiva para el desarrollo de una visión. En concreto, en este trabajo compartimos, (a) la definición de un director visionario, (b) asuntos de interés mundial y de las condiciones de la sociedad para ser considerado por los directores cuando obtienen perspectiva para el desarrollo de una visión, (c) formas en las cuales los directores pueden aportar sus visiones de su hogar a la cultura de la escuela, y (d) el desarrollo de una visión sistémica, teniendo en cuenta múltiples puntos de vista en el desarrollo de una visión.
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Last edited by National Council of Professors of Educational Administration on May 17, 2009 1:08 pm -0500.
