About: Un Resumen Longitudinal de la Literatura Enfocada en la Retencion de Alumnos de Escuela por Nivel Academico

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Name:	Un Resumen Longitudinal de la Literatura Enfocada en la Retencion de Alumnos de Escuela por Nivel Academico
ID:	m24120
Language:	Español (es)
Summary:	Este resumen de la literatura en el efecto de la retencion de alumnos de escuela se enfoca en estudios longitudinales. El resumen de la literatura esta organizado en cuatro partes mayors que cubren una breve introducion de la literatura en la retencion de alumnos de escuela, estudios que presentan un impacto negativo en los alumnos, estudios que presentan un impacto positivo, y investigaciones originadas en dos estados semilleros que an producido investigaciones en la retencion de alumnos: Tejas y Chicago. Esta literatura con cierto grado de propension presenta que los efectos negativos de la retencion de alumnos important mas que los efectos positivos y tambien ensenan que los beneficios de la retencion son menores.
Subject:	Social Sciences
License:	Creative Commons Attribution License CC-BY 3.0

Authors:	National Council of Professors of Educational Administration (tcreigh@vt.edu)
Copyright Holders:	National Council of Professors of Educational Administration (tcreigh@vt.edu)
Maintainers:	National Council of Professors of Educational Administration (tcreigh@vt.edu)

Latest version:	1.1 (history)
First publication date:	May 28, 2009 11:30 am -0500
Last revision to module:	May 28, 2009 12:39 pm -0500

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Version:	1.1 May 28, 2009 12:39 pm -0500 by National Council of Professors of Educational Administration
Changes:	1st

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NCPEA, "Un Resumen Longitudinal de la Literatura Enfocada en la Retencion de Alumnos de Escuela por Nivel Academico," Connexions, May 28, 2009, http://cnx.org/content/m24120/1.1/.

Chicago Manual of Style (Reference, in Author-Date style):

NCPEA. 2009. Un Resumen Longitudinal de la Literatura Enfocada en la Retencion de Alumnos de Escuela por Nivel Academico. Connexions, May 28, 2009. http://cnx.org/content/m24120/1.1/.

Modern Languages Association (MLA) Style Manual:

NCPEA. Un Resumen Longitudinal de la Literatura Enfocada en la Retencion de Alumnos de Escuela por Nivel Academico. Connexions. 28 May 2009 <http://cnx.org/content/m24120/1.1/>.