Skip to content Skip to navigation Skip to collection information

Connexions

You are here: Home » Content » Tegnologie Graad 7 » Om 'n elektronies wiskundige speletjie te maak - Deel 3

Navigation

Lenses

What is a lens?

Definition of a lens

Lenses

A lens is a custom view of the content in the repository. You can think of it as a fancy kind of list that will let you see content through the eyes of organizations and people you trust.

What is in a lens?

Lens makers point to materials (modules and collections), creating a guide that includes their own comments and descriptive tags about the content.

Who can create a lens?

Any individual member, a community, or a respected organization.

What are tags? tag icon

Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.

This content is ...

In these lenses

  • GETSenPhaseTech display tagshide tags

    This module and collection are included inLens: Siyavula: Technology (Gr. 7-9)
    By: Siyavula

    Module Review Status: In Review
    Collection Review Status: In Review

    Click the "GETSenPhaseTech" link to see all content selected in this lens.

    Click the tag icon tag icon to display tags associated with this content.

Recently Viewed

This feature requires Javascript to be enabled.

Tags

(What is a tag?)

These tags come from the endorsement, affiliation, and other lenses that include this content.
 

Om 'n elektronies wiskundige speletjie te maak - Deel 3

Module by: Siyavula Uploaders. E-mail the author

TEGNOLOGIE

Graad 7

STELSELS EN BEHEER: ELEKTRISITEIT

Module 14

OM ‘N ELEKTRONIESE WISKUNDIGE SPELETJIE TE MAAK – DEEL 3

Vervaardiging

Volgorde van vervaardiging van met behulp van ‘n

eenvoudige prosesvloeidiagram.

‘n Prosesvloeidiagram se funksies is:

  • om aktiwiteite in ‘n proses van mekaar te skei;
  • om aktiwiteite in ‘n logiese orde te rangskik.

Elke soort aktiwiteit word deur ‘n raam / blok met ‘n bepaalde fatsoen voorgestel.

Skryf die verskillende stappe neer deur die aksie, materiaal en gereedskap wat daarvoor gebruik is saam te voeg in ‘n sin. Skryf slegs een werkwoord per sin.

Figure 1
Figure 1 (Picture 3.png)

Begin / Eindblok

Figure 2
Figure 2 (Picture 4.png)

Prosesblok

Figure 3
Figure 3 (Picture 5.png)

Beslissingsblok

Ja/Nee

Figure 4
Figure 4 (Picture 7.png)

Leerder 3:

Instruksies vir die maak van die houer

  1. Neem die templaat (patroon op grafiekpapier), die deurslagpapier en die karton en plaas dit in dié volgorde onder mekaar. Kram dit bo vas met ‘n krammasjien sodat dit nie skuif nie.
  2. Beantwoord die volgende vrae oor jou houer.
  • Hoeveel sye / kante het dit?
  • Hoeveel pare ewe groot sye / kante het dit?
  • Hoeveel rande het die houer?
  • Hoeveel hoeke het die houer?
  • Hoeveel flappe het die houer?
  • Hoeveel pare ewe groot flappe het die houer?
  • Gebruik ‘n HB-potlood en liniaal en trek die 2D-vorm op die karton oor. Trek eers die aaneenlopende lyne en dan die stippellyne. Loer of alles oorgetrek is.
  • Verwyder die krammetjies en knip die 2D-vorm uit op die aaneenlopende lyne.
  • Keep die stippellyne op die kant waar die deurslagpapiermerke is met ‘n skêr en liniaal. Doen dit op ‘n geskikte oppervlakte; oefen eers vooraf sodat jy nie die kepe te diep maak nie.
Figure 5
Figure 5 (Picture 8.png)
  1. Vou op die stippellyne met ‘n liniaal.
  2. Bring die tesselasie–ontwerp met ‘n potlood en met jou gunsteling templaat op die regte kant aan. Kleur die dele versigtig volgens jou gekose patroon in en trek die lyne met ‘n swart pen/ “fine-liner” donkerder.
  3. Voltooi die deksel van die houer volgens jou finale ontwerp (naam, ligbron, toetse, vrae).
  4. Gom die flappe met houtlym en vorm die 3D-houer. Hou stewig in posisie vas sodat die houer deeglik droog word.

Monteer die elektriese stroombaan in die houer. Maak gaatjies aan die een sy van die houer vir die konneksies.

Vervaardiging van deksel deur Leerder 1:

Table 1
Assessering van vervaardiging Ja Nee
1. Die finale voorkoms is soos die gekose ontwerp.    
2. Die naam , vrae en antwoorde is in gedrukte / stensil-vorm.    
3. Die openinge vir die ligbron en gonser is netjies toegeplak met sellofaan en deurskynende kleeflint.    
4. Die naam, vrae en antwoorde is netjies en deeglik vasgeplak of geskryf op potloodlyntjies wat na die tyd uitgevee word.    
5. Die twintig spleetspelde / drukspykers of skroewe is deeglik aan die een kleur geleidingsdrade gesoldeer.    
6. Die deksel pas stewig oor die onderste deel.    
7. Die gate vir die geleidingsdrade stem ooreen met dié van die bodem.    
8. Elke geleidingsdraad verbind ‘n vraag met die korrekte antwoord en die spleetspelde raak nie aan mekaar nie.    
9. Die deksel se knip, keep, vou en die flappe se plakwerk is netjies gedoen.    
10. Die deksel het ‘n netjiese, stewige vorm.    
Table 2
4 3 2 1
8 tot 10 Ja’s 5 tot 7½ Ja’s 3 tot 4½ Ja’s ½ tot 2½ Ja’s

Vervaardiging van elektroniese stroombaan deur Leerder 2:

Table 3
Assessering van vervaardiging Ja Nee
1. Die elektriese stroombaan lyk net soos die ontwerp.    
2. Al die komponente is deeglik vasgeskroef aan die sagtebord.    
3. Sagtebord pas netjies in die houer.    
4. Al die skroefies is oor die algemeen plat ingedraai.    
5. Die geleidingsdrade is korrek met die konnektor verbind.    
6. Die drade wat die verskillende komponente verbind, is die korrekte lengte.    
7. Die swart drade wat na buite gaan, is lank genoeg om die verste bewerking en antwoord te bereik.    
8. Die batteryhouer is netjies uit Perspex gemaak.    
9. Die rooi draad verbind die battery met die gonser en lig en die swart draad loop vanaf die gonser en lig terug na die battery.    
10. Die stroombaan werk.    
Table 4
4 3 2 1
8 tot 10 Ja’s. 5 tot 7½ Ja’s 3 tot 4½ Ja’s ½ tot 2½ Ja’s

Vervaardiging van houer van stroombaan deur Leerder 3:

Table 5
Assessering van vervaardiging Ja Nee
1. Bodem is 205 by 155.    
2. Tesselasiepatroon is netjies voltooi soos die finale ontwerp. /.    
3. Tesselasiepatroon is simmetries geteken.    
4. Templaat is netjies uitgeknip..    
5. Die keepwerk op die voulyne is netjies gedoen.    
6. Die kartondosie het ‘n stewige vorm..    
7. Flappe is deeglik en netjies vasgeplak.    
8. Al die sye het dieselfde hoogte.    
9. Flappe is almal dieselfde grootte..    
10. Twee gate vir die geleidingsdrade is langs die een sy van die boksie gemaak.    
Table 6
4 3 2 1
9 tot 10 Ja’s. 5 tot 8½ Ja’s 3 tot 4½ Ja’s ½ tot 2½ Ja’s

Evaluering

Produk: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

(Maak ‘n kringetjie om die nommer.)

Name van evalueerders:

Groepassessering: Toets ‘n produk (Verskaf ook redes, asb.)

  1. Verskaf die speletjie enige vorm van lig en klank?
  2. Is die speletjie van eenvoudige materiale gemaak?
  3. Is die battery stewig gemonteer en is dit maklik om dit te vervang?
  4. Is al die verbindings deeglik en netjies gedoen?
  6. Is die versiering op die agterkant en sye netjies en korrek gedoen?
  7. Is die uitleg op die voorkant duidelik en prakties uiteengesit?
  8. Is die houer stewig en die flappe deeglik vasgeplak?
  9. Is die speletjie aantreklik en eenvoudig om te laat werk?
  10. Is die produk betyds voltooi? Indien nie, watter komponent is onvolledig?
  11. Watter stap van die verskillende dele van die produk is die beste voltooi? Verduidelik hoekom.
  12. Wat sou jy verander het om die finale produk te verbeter?
  13. Wat het jul geleer uit hierdie projek?

Evaluering

Skets van die voltooide model / produk (versterking deur kleur, in isometries, skaduwing, skadu en byskrifte)

Buitekant

Binnekant (plan / oorhoofse aansig)

Opvoeder se assessering van produk

Table 7
  1 2 3 4
Visuele effek        
Ouditiewe effek        
Netheid van houer        
Skoonheid en gehalte van vakmanskap        
Effektiewe en suksesvolle oplossing van die probleem        
Oorspronklikheid        
Produk betyds voltooi        
Bewys dat in ‘n groep gewerk is        

Kontrolelys vir die binnekant (plan / oorhoofse aansig) van die finale produk (elektriese stroombaan)

Table 8
  Ja ? Nee
1. Al die komponente is geteken (gonser, gloeilamphouer, gloeilamp, konnektor/s, batteryhouer, weerstand, battery)      
2. Al die komponente is netjies geteken.      
3. Kleur is sinvol gebruik.      
4. Grootte van isoleerbord is aangedui.      
5. Geleidingsdrade in rooi is korrek.      
6. Geleidingsdrade in swart is korrek.      
7. Geleidingsdrade deur konnektors is korrek.      
8. Geleidingsdrade se eindpunte het konneksies aan.      
9. Byskrifte is volledig by ten minste tien komponente.      
10. Byskrifte is in drukskrif en horisontaal.      
11. Alle woorde is korrek gespel.      

Table 9
4 3 2 1
9 tot 11 Ja’s 6 tot 8,5 Ja’s 3 tot 5,5 Ja’s 1 tot 2,5 Ja’s

Collection Navigation

Content actions

Download:

Collection as:

PDF | EPUB (?)

What is an EPUB file?

EPUB is an electronic book format that can be read on a variety of mobile devices.

Downloading to a reading device

For detailed instructions on how to download this content's EPUB to your specific device, click the "(?)" link.

| More downloads ...

Module as:

PDF | EPUB (?)

What is an EPUB file?

EPUB is an electronic book format that can be read on a variety of mobile devices.

Downloading to a reading device

For detailed instructions on how to download this content's EPUB to your specific device, click the "(?)" link.

| More downloads ...

Add:

Collection to:

My Favorites (?)

'My Favorites' is a special kind of lens which you can use to bookmark modules and collections. 'My Favorites' can only be seen by you, and collections saved in 'My Favorites' can remember the last module you were on. You need an account to use 'My Favorites'.

| A lens I own (?)

Definition of a lens

Lenses

A lens is a custom view of the content in the repository. You can think of it as a fancy kind of list that will let you see content through the eyes of organizations and people you trust.

What is in a lens?

Lens makers point to materials (modules and collections), creating a guide that includes their own comments and descriptive tags about the content.

Who can create a lens?

Any individual member, a community, or a respected organization.

What are tags? tag icon

Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.

| External bookmarks

Module to:

My Favorites (?)

'My Favorites' is a special kind of lens which you can use to bookmark modules and collections. 'My Favorites' can only be seen by you, and collections saved in 'My Favorites' can remember the last module you were on. You need an account to use 'My Favorites'.

| A lens I own (?)

Definition of a lens

Lenses

A lens is a custom view of the content in the repository. You can think of it as a fancy kind of list that will let you see content through the eyes of organizations and people you trust.

What is in a lens?

Lens makers point to materials (modules and collections), creating a guide that includes their own comments and descriptive tags about the content.

Who can create a lens?

Any individual member, a community, or a respected organization.

What are tags? tag icon

Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.

| External bookmarks