Skip to content Skip to navigation

Connexions

You are here: Home » Content » Stoffel se koevert (Deel 2)

Navigation

Lenses

What is a lens?

Definition of a lens

Lenses

A lens is a custom view of the content in the repository. You can think of it as a fancy kind of list that will let you see content through the eyes of organizations and people you trust.

What is in a lens?

Lens makers point to materials (modules and collections), creating a guide that includes their own comments and descriptive tags about the content.

Who can create a lens?

Any individual member, a community, or a respected organization.

What are tags? tag icon

Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.

This content is ...

In these lenses

Recently Viewed

This feature requires Javascript to be enabled.

Tags

(What is a tag?)

These tags come from the endorsement, affiliation, and other lenses that include this content.
 

Stoffel se koevert (Deel 2)

Module by: Siyavula Uploaders. E-mail the author

TEGNOLOGIE

Graad 4

MY EIE UITSPRINGKAARTJIE

Module 14

STOFFEL SE KOEVERT (DEEL 2)

G. Maak nou jou koevert (vervolg van Module 13)

Bring ‘n ou koevert saam skool toe. Maak dit versigtig oop en kyk hoe dit aanmekaar gesit is.

‘n Oopgevoude koevert lyk amper soos ‘n ruit (‘n meetkundige figuur met vier sye wat ewe lank is). Al verskil is dat een van die hoeke afgeknip of afgesny is en vier insnydings is aangebring sodat die koevert mooi kan toevou!

Figuur 1
Figuur 1 (graphics1.png)

  • Jy moet al die prosesse (a – h) gebruik.
  • Besluit vooraf hoe jy die verskillende dele van die koevert gaan heg. (Jy kan dit met ‘n skoon A4-blad inoefen.)
  • Jy mag die mate van die koevert aanpas vanaf meegaande voorbeeld.
    Figuur 2
    Figuur 2 (graphics2.png)
    a)
  • Plaas die vierkant voor jou soos hierbo aangetoon.
  • Bring die letters a, b, c, d aan op die hoeke.
    Figuur 3
    Figuur 3 (graphics3.png)
    b)
  • Meet die afstande soos aangedui en trek die twee ligte, horisontale lyne.
    Figuur 4
    Figuur 4 (graphics4.png)
    c)
  • Meet die afstande soos aangedui en trek liggies die twee vertikale lyne.
  • Nommer die hoeke 1, 2, 3, 4.
    Figuur 5
    Figuur 5 (graphics5.png)
    d)
  • Trek harde lyne by a,1; 1,b; b,2; 2,c; c,3, ens.
  • Trek kruisies om die afval aan te dui.
  • Trek strepies op lyne 1,2; 2,3, ens. Om die voulyne aan te dui, gebruik ‘n skerp potlood.
    Figuur 6
    Figuur 6 (graphics6.png)
    e)

Kontrolepunt

  • Kom wys vir my.
  • Knip met ‘n veiligheidskêrtjie op lyne a1, b1, b2, c2, ens.
  • Gooi die afvalstukkies in die vullisblik.
    Figuur 7
    Figuur 7 (graphics7.png)
    f)
  • Gebruik ‘n veiligheidsliniaal en ‘n skerp voubeen om die voulyne te stryk.
  • Druk die liniaal styf vas.Staan wanneer jy die voubeen gebruik.
    Figuur 8
    Figuur 8 (graphics8.png)
    g)
  • Vou eers punt b na die binnekant, dan punt a en laastens punt c.Gaan vra jou onderwyser om jou te wys watter puntjies afgesny moet word.
    Figuur 9
    Figuur 9 (graphics9.png)
    h)
  • Trek 'n ligte lyntjie om aan te dui waar, en tot waar, jy gom moet smeer.
  • Te veel gom sal onnet wees, omdat dit uitpeul.Vryf alle hoekies en rande plat.

Assessering

LEERUITKOMS 1: Tegnologiese Prosesse en Vaardighede

Die leerder is in staat om tegnologiese prosesse en vaardighede eties en verantwoordelik toe te pas deur toepaslike inligtings- en kommunikasietegnologie te gebruik.

Assesseringstandaard

Dis duidelik wanneer die leerder:

1.1 uitvind, met hulp, oor die agtergrondkonteks (bv. mense, omgewing) wanneer ‘n probleem, behoefte of geleentheid gegee word;

1.7 ’n kort beskrywing gee van ‘n plan om iets te maak en die hoofstappe noem;

  • gepaste gereedskap en materiaal gebruik om produkte te maak deur eenvoudige vorms in ‘n verskeidenheid soorte materiaal af te meet, uit te merk en te sny, en dit deur middel van verskeie tegnieke aan mekaar te heg of te las;
  • netjies en veilig werk.

Content actions

Download module as:

PDF | EPUB (?)

What is an EPUB file?

EPUB is an electronic book format that can be read on a variety of mobile devices.

Downloading to a reading device

For detailed instructions on how to download this content's EPUB to your specific device, click the "(?)" link.

| More downloads ...

Add module to:

My Favorites (?)

'My Favorites' is a special kind of lens which you can use to bookmark modules and collections. 'My Favorites' can only be seen by you, and collections saved in 'My Favorites' can remember the last module you were on. You need an account to use 'My Favorites'.

| A lens I own (?)

Definition of a lens

Lenses

A lens is a custom view of the content in the repository. You can think of it as a fancy kind of list that will let you see content through the eyes of organizations and people you trust.

What is in a lens?

Lens makers point to materials (modules and collections), creating a guide that includes their own comments and descriptive tags about the content.

Who can create a lens?

Any individual member, a community, or a respected organization.

What are tags? tag icon

Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.

| External bookmarks