Skip to content Skip to navigation

OpenStax-CNX

You are here: Home » Content » OEFENING

Navigation

Recently Viewed

This feature requires Javascript to be enabled.
 

OEFENING

Module by: Siyavula Uploaders. E-mail the author

LEWENSVAARDIGHEDE

Graad 1

EK IS GESOND!

Module 5

OEFENING

EK OEFEN OM MY LIGGAAM GESOND TE HOU.

Teken jouself.

Figure 1
Figure 1 (graphics1.jpg)

Gebruik jou liggaam

Dink aan al die masjiene wat jy al ooit gesien of gebruik het. Watter een was die beste? Nou sal baie van julle seker ‘n rekenaar of ‘n rekenaarspeletjie (“play station”) kies. Ja, hulle is inderdaad wonderlik, maar nie een is so wonderlik soos jou eie liggaam nie! Jou liggaam is die wonderlikste masjien wat nog ooit bestaan het! Dit kan honderde wonderlike dinge doen!

Jou onderwyser sal jou buite toe neem sodat jy sommige van die wonderlike dinge kan ervaar wat jou liggaam kan doen!

Figure 2
Figure 2 (graphics2.png)

Kyk wat ek kan doen!

  • Jou liggaam kan so baie dinge doen!
  • Omkring die dinge in wat jy kan doen.

Hardloop huppel spring

Stop verander rigting begin weer

  • Hoe voel jy ná hierdie aktiwiteit?
  • Kleur die korrekte prentjies in. Vertel dan vir jou onderwyser en jou vriende.
Figure 3
Figure 3 (graphics3.jpg)

Assessering

Table 1
Leeruitkomstes(LUs)
lewensoriënteringLU3
PERSOONLIKE ONTWIKKELINGDie leerder kan verworwe lewensvaardighede gebruik om persoonlike potensiaal te bereik en uit te leef om doeltreffend te reageer op uitdagings in die lewe.
Dit is duidelik wanneer die leerder:
3.3 verskillende gevoelens toon en kan identifiseer.
LU 4
FISIESE ONTWIKKELING EN BEWEGINGDie leerder kan begrip toon vir en deelneem aan aktiwiteite wat beweging en liggaamlike ontwikkeling bevorder.
Dit is duidelik wanneer die leerder:
4.1 wys hoe mens ‘n bal kan gooi, slaan, rol, bons, vang en beweeg;4.2 ‘n kombinasie van liggaamsdele gebruik om met of sonder apparaat te beweeg;4.4 deelneem aan vryspelaktiwiteite deur ‘n verskeidenheid apparaat te gebruik.

Memorandum:

Oefening

Ons het oefening nodig om ons spiere te laat ontwikkel en ons harte sterk te maak. Bespreek in die klas die verskillende vorms van oefening waaraan die leerders deelneem, byvoorbeeld krieket, sokker, netbal, rugby, tennis, atletiek, ballet, hokkie, stap en perdry. Hulle moet ‘n prent teken om te wys hoe hulle aan hulle gunsteling aktiwiteit deelneem.

Content actions

Download module as:

Add module to:

My Favorites (?)

'My Favorites' is a special kind of lens which you can use to bookmark modules and collections. 'My Favorites' can only be seen by you, and collections saved in 'My Favorites' can remember the last module you were on. You need an account to use 'My Favorites'.

| A lens I own (?)

Definition of a lens

Lenses

A lens is a custom view of the content in the repository. You can think of it as a fancy kind of list that will let you see content through the eyes of organizations and people you trust.

What is in a lens?

Lens makers point to materials (modules and collections), creating a guide that includes their own comments and descriptive tags about the content.

Who can create a lens?

Any individual member, a community, or a respected organization.

What are tags? tag icon

Tags are descriptors added by lens makers to help label content, attaching a vocabulary that is meaningful in the context of the lens.

| External bookmarks